课文《秋娃娃写信》出自小学一年级上册语文课文,其原文如下:
【原文】
qiūwáwahǎo xīncháng
秋 娃 娃,好 心 肠,
zhāi xià shù yèxiě xìn máng
摘 下 树 叶 写 信 忙。
xiě gěi shuígěi dàyàn
写 给 谁?给 大 雁,
kuàikuàidòngshēnfēi nán fāng
快 快 动 身 飞 南 方,
xiě gěi shuígěisōngshǔ
写 给 谁?给 松 鼠,
kuàikuàizhǔnbèi guò dōngliáng
快 快 准 备 过 冬 粮。
xiě gěi shuínǐwǒtā
写 给 谁?你 我 他,
duōchuānyīfubiézháoliáng
多 穿 衣 服 别 着 凉。
xiě gěi zhè xiě gěi nà
写 给 这,写 给 那,
hóng yè huángyèdōu xiěguāng
红 叶 黄 叶 都 写 光。
【学习目标】
1?能借助拼音认识8个生字,能在口头运用,会按笔顺规则书写4个生字;认识基本笔画卧钩。
2?能借助拼音正确、流利地朗读课文,在朗读过程中了解秋天的一些特征,产生热爱大自然、热爱生活的情感。
3?在阅WWw.7gushi.com读过程中,进行发散思维训练。
【教学建议】
一、 借助图画,创设情境,引入新课
二、 初读课文,了解课文大意
1. 自由读课文,借助拼音认识生字。
2. 再次读课文,从中划出生字,借助拼音多读几遍,记住生字。
3. 检查生字读音;同桌交换检查,全班订正。
4. 采取多种形式读课文,要求读得正确。
5. 在正确朗读课文的基础上,说说课文讲了些什么?
三、 熟读课文,理解课文内容
学生讨论,弄清两个问题:
1. 秋娃娃给谁写过信?信的内容是什么?
2. 文中说:“写给这,写给那,红叶黄叶都写光”,说明秋娃娃还写过许多信。那么,你还知道秋娃娃给谁写过信呢?(进行发散思维的训练,让学生尽量说。)
四、 巩固生字,指导书写
1、 打乱顺序,认读生字,注意读准字音。
2、 用生字口头自由组词或说话。
3、 学生根据自己的实际,找出生字中难记的字,选择适合自己的记字方法,记住生字字形。
4、 知道书写生字。