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我喜欢的卡通人物

课文《我喜欢的卡通人物》出自小学二年级上册语文课文,其原文如下:
【学习目标】
1、写自己想说的话。
2、写话中要写出对卡通人物的喜欢。
【教学方案一】
一、激发兴趣,导入写话课。
同学们,你们一定很喜欢卡通人物吧?加菲猫、米老鼠,还有一休,他们的顽皮,他们的聪慧,还有他们的趣事,都印在你们的脑海里。老师一说,卡通人物鲜活的画面就出现在你们的面前,你们看,他们来了。
二、创设情境,回忆卡通人物。
出示教学挂图,或让学生拿出自己喜欢的卡通人物图片,有条件的还可以播几部动画片片段引导打开学生记忆的宝库,回忆卡通人物有趣的事,为说写做准备。
三、小组练说,互相点评。
1、出示书中的要求练说。
(1)说清楚你最喜欢的卡通人物是谁。
(2)用自己的语言去叙述他做的什么事很有趣。(教师把要求板书在黑板上)
2、先自己想一想:你最喜欢哪个卡通人物?知道关于他的什么趣事?
3、把自己想的与同桌交流,如果你能为同桌说话提出意见和建议就更好了。
4、指名说说自己喜欢的卡通人物,讲讲他的趣事和你想对他说的话。
5、在学生说时,教师要注意从用词、内容、层次上给予评价。
四、练习写话。
同学们,在刚才的练说中,你把最喜欢的卡通人物告诉了大家,他做的什么事有趣,你们都叙述得比较清楚。有的同学还能把平时积累的词语用上,老师真为你们高兴。现在老师有个要求,希望把你刚才练说的内容写下WWW.7gushi.com来,让大家同你一起喜欢他,与你一起分享快乐,好吗?不会写的字可以查字典,可以问同学、老师。实在不会写的字可以用拼音代替,尽量正确使用标点符号。还可以把你喜欢的卡通人物帖在写话本上。
五、评议修改。
1、教师巡视,指导写话有困难的孩子。
2、让写完的学生读一读。教师引导学生按写话要求去评、去改。(要选择有典型性的写话进行讲评,有佳文欣赏,还要有对有问题的写话进行共同的点评修正。)
3、结合大家的评价,请把自己写的话再进行修改。
4、誊抄在写话本上。

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