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画家乡

课文《画家乡》出自小学一年级下册语文课文,其原文如下:
【原文】
孩子们爱家乡,也爱画自己美丽的家乡。
涛涛的家乡在海边。他画的海那么蓝,那么宽。一艘艘船上装满了鱼和虾。那个在海滩上赤着脚捡贝壳的孩子,就是涛涛。
山山的家乡在山里。他画的山那么高,水那么清。房前屋后都是又高又大的树。画上的山山,提着小竹篮,正要到树林里去采蘑菇呢。
平平的家乡在平原。她画的平原那么平坦,那么宽广。有金黄的稻子,雪白的棉花,还有一大片一大片碧绿的菜地。屋前有鸡、鸭,屋后有翠竹。正在田野上奔跑的小女孩就是平平。
青青的家乡在草原。她画的草原一眼望不到边。草长得又绿又密,羊群在草原上走来走去。一匹骏马从远处奔来,青青正骑在马上赶着羊群。
京京的家乡在城市。他画的城市那么美。宽宽的街道,高高的楼房,还有一座座街心公园。那个正跑向科技馆的小男孩,就是京京。
小朋友,你的家乡也一定很美,请你画出来吧!
【教材简说】
读着《画家乡》,好像置身在一座百花盛开的大花园里旅游观光。你看,那浩瀚的大海,掀起万倾波涛,海底蕴藏着丰富的宝藏。你看,辽阔的平原,像无边无际的绿色海洋;茫茫草原一碧千里,别有风光。你看,连绵群山,威武雄壮;一座座现代化城市,高楼大厦耸入云霄。你将再次感到我们的祖国是多么伟大,它像巨人一样屹立在世界的东方,像一只高昂着头的雄鸡在放声歌唱。歌唱壮丽的河山,秀美的风光;歌唱富饶的土地,丰富的宝藏;歌唱勤劳智慧的各族儿女,热爱祖国,热爱家乡。这积重难返好的阅读材料Www.7gushi.com,应该让孩子们好好感悟,让孩子们好好欣赏,使他们从小热爱我们的祖国,从小热爱自己的家乡,让他们提起五彩的画笔,用绚丽的色彩,把家乡,把祖国大花园装扮得更美丽,更妖娆。
【学习目标】
1.认识“宽、虾”等12个生字,会写“贝、原”等6个字。
2.朗读全文,背诵自己喜欢的部分。
3.在老师的指导下,描画自己的家乡。
【教学建议】
(一)认字写字
1.认字放在学文中,前六个字在老师精讲第2自然段时掌握;后六个分别在学生合作学,自学的过程中掌握。(见“教学设计举例”)
2.写字指导:
(1)针对写字中出现的不良现象进行指导。
占格不当:“顶天立地”、“缩在格中像蚂蚁”。指导写“男、贝”。
比例失调:偏旁部首占的位置太大,影响字体美观。指导写“爱、虾”字。
笔画错误:增减笔画,改变笔画。指导“原”(不要多加一点)、“跑”(“跑”字最后三笔是横折、横、竖弯钩,不是横折钩、竖弯钩)
(2)明确要求描红、临写。
端正姿势,执笔正确;横平竖直,结构匀称;有一定速度。
(二)朗读感悟
1.读前指导了解相关的背景知识。如:多媒体显示沿海、山区、平原、草原、城市的图片,了解不同地区的特点。
2.看图朗读欣赏,感受美丽的景色,欣赏优美的语言。
3.整体入手读正确、流利。
4.教朗读技巧,指导一段,其余自己感悟。
5.重点句子反复读,边读边想。
6.学生精读全文,背诵自己喜欢的段落。
(三)实践活动
1.当解说员,让学生以解说员的身份解说课文图片。
2.画自己的家乡,以导游身份介绍自己的家乡。

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